Die Classtime Summer Academy ist eine interaktive Fortbildung, welche in verschiedenen online Modulen zwischen dem 27. Juli und dem 19. August durchgeführt wird. In Vorbereitung des kommenden Schuljahres, sowie partiell die noch etwas ruhigeren Sommerferien nutzend, möchten wir Sie herzlich zu dieser ersten Classtime Summer Academy einladen. Die Summer Academy wird in unserer Facebook Community online stattfinden – durch einen […]
Classtime unterstützt Lehrpersonen und Lernende dahingehend, den Unterricht spannend, effizient und nachhaltig zu gestalten. Das Lernen soll Spass machen und effizient sein, sodass das Gelernte abgespeichert und jederzeit abrufbar ist. Interleaved Practice/verschachteltes Lernen ist eine Lernmethode, die durch regelmässige Repetition von bereits Gelerntem und Kombination mit neu zu lernenden Kompetenzen das vernetzte Denken und die Verankerung des Stoffs fördert. Interleaved […]
Monika Gerlach, Redaktorin Lehrmittel Medizinische Praxis-AssistentInnen beim Careum Verlag und Lehrerin an der BFB Biel, hat im Zuge des Fernunterrichts auf digitale Prüfungen umgestellt. Sie hat für die Durchführung von digitalen Prüfungen detaillierte Regeln und Vorgehensansätze erarbeitet, welche Sie mit uns und weiteren Lehrpersonen teilt: Vorbereitung für die Durchführung digitaler Prüfungen: Drei Punkte sind im Vorfeld wichtig und zu beachten: […]
Wir freuen uns sehr über die Zusammenarbeit zwischen Classtime und Hazu. Unsere beiden Plattformen kombinieren auf komplementäre Weise Lernzielkontrollen (Classtime) mit klassischer Learning Management Funktionalität (Hazu). Die beiden Plattformen werden für Schulen, welche bislang noch nicht mit Classtime oder Hazu gearbeitet haben, bis zu den Sommerferien 2020 kostenlos angeboten. Nachfolgend beschreiben wir, wie Sie Classtime und Hazu komplementär nutzen können. […]
Classtime wurde entwickelt, um Lehrpersonen und Lernende bestmöglich zu unterstützen: Die Lernenden, damit diese spielerisch und nachhaltig wichtige Kompetenzen erlangen und festigen und ganz allgemein die Freude am Lernen steigern. Die Lehrpersonen, um diese in Ihrem Unterricht noch effektiver zu machen, und gleichzeitig Zeit zu sparen (beispielsweise für Korrekturarbeit) – Zeit, die sich anschliessend wiederum effektiver im Sinne der Lernenden […]
Im Zuge der Corona-Krise sowie des resultierenden Aussetzens des Präsenzunterrichts mussten Lehrerinnen und Lehrer mitte März 2020 innert wenigen Tagen den Unterricht viel stärker digitalisieren. Eine der Fragen lautete: “Wie können in dieser Zeit kompetenzorientierte Lernzielkontrollen durchgeführt und analysiert werden?” Peter Mandak, Sekundarschullehrer der Sekundarschule Sissach, hat sich mit dieser Frage in seiner Zertifikatsarbeit befasst, die er im Rahmen des […]
In Zeiten der Digitalisierung müssen Verlage ihre Produkte neu strukturieren, um wettbewerbsfähig zu bleiben. Bei Lehrmitteln, welche Aufgaben, Übungen und Tests enthalten, reicht es nicht aus, einfach nur die Printmedien in digitale Medien zu konvertieren. Die Inhalte sollen multimedial, interaktiv und personalisiert sein. Classtime kann Verlage dabei unterstützen. Wie genau sieht die Unterstützung aus? Classtime erlaubt es, Übungs- und […]
Flipped Classroom bezeichnet ein didaktisches Konzept, in dem die Hausaufgaben und die Stoffvermittlung vertauscht sind. Im Gegensatz zum klassischen Unterricht werden Lerninhalte zu Hause selbstständig von den Lernenden erarbeitet und die Anwendung und Übung findet im Unterricht statt. Nutzen Sie Classtime für den Einsatz von Flipped Classroom. Mit Classtime können Sie Übungen und Aufgaben erstellen und an die Lernenden (zu […]
Classtime kann sehr gut für den Fernunterricht genutzt werden. Wie digitaler Fernunterricht mit Classtime ausgestaltet werden kann, wird nachfolgend beschrieben (welche Unterrichtsmethoden / didaktischen Anwendungsfälle unter anderem unterstützt werden): Didaktische Anwendungsbeispiele für digitalen Fernunterricht mit Classtime 1) Selbststudium gekoppelt mit kurzen Lernkontrollen – Teilen Sie digitalisiertes Unterrichtsmaterial (eingescannte Seiten eines Lehrmittels, elektronische PDFs, Präsentationen, YouTube-Videos, etc.) via Microsoft […]
Prüfungen gehören in den meisten Bildungseinrichtungen zum Schulalltag dazu. Meist sind diese sowohl für die Lehrpersonen als auch für die SchülerInnen ein notwendiges Übel und mit langem Bangen auf die Ergebnisse oder mit nächtelangem Korrigieren verbunden. Die Digitalisierung jedoch bietet Möglichkeiten, Prüfungen für die Lernenden und die Lehrpersonen angenehmer zu machen. Dieser Blog zeigt 6 Gründe auf, die dafür sprechen, […]