У порівнянні з іншими платформами, Classtime гнучко налаштовується під ваші потреби і має всі необхідні функції для залучення учнів та оцінювання знань всього класу і кожного учня індивідуально.
Всеосвіта
На відміну від “Всеосвіта”, Classtime забезпечує великий вибір типів питань, гнучкі налаштування кожного окремого тесту, можливості експорту та гейміфікації без зайвих зусиль та заплутаних функцій. Усе просто на 1-2-3.
На урок
На відміну від “На урок”, Classtime забезпечує набагато більший вибір типів питань, гнучкі налаштування кожного окремого тесту, зручний експорт результатів та розвинену функцію гейміфікації навчального процесу.
Quizlet
На відміну від Quizlet, Classtime орієнтований на перевірку знань учнів, що виходить за рамки простого запам’ятовування фактів, яке перевіряється картками.
Google Classroom
Мета Google Classroom - спростити процес обміну файлами між вчителями та учнями. Classtime в свою чергу дозволяє проводити оцінювання легше і швидше.
Microsoft Teams
Teams дозволяє організувати онлайн-навчання і взаємодію з учнями. Classtime, в свою чергу, дозволяє проводити оцінювання знань легше і швидше.
Moodle
Moodle - це система управління навчанням з відкритим вихідним кодом, що дозволяє ІТ-адміністраторам і викладачам розробляти індивідуальне середовище для своїх курсів.
Дізнайтеся, чому вчителі люблять Classtime
Мені як вчителю Classtime допомагає економити час та мати більше впливу на учнів. За допомогою функцій Classtime Преміум організовую учнів в класи, надаю сесію для проходження обраному класу, відслідковую результати та експортую оцінки в Google Classroom, здійснюючи при цьому автоматичне оцінювання результатів навчання. Учні мають можливість бачити оцінку та здійснити аналіз свого PDF-звіту про результати на учнівському порталі Classtime, також в реальному часі використовувати чат: Учень-Вчитель, що є ефективним при зворотному зв'язку. Classtime – ідеальний інструмент як для дистанційного, так і для моделі змішаного навчання.
Жанна Козачук,
вчителька інформатики
Classtime дозволяє не зациклюватись на нудній перевірці робіт, а розвиватися разом із учнями, шукати нове і цікаве для роботи і взаєморозвитку. Classtime дозволяє учням не чекати день чи тиждень, доки я перевірю десятки робіт і повідомлю результат, а практично миттєво показує його. Classtime дозволяє учневі і вчителю побачити і переосмислити помилки, провести роботу над ними. І взагалі це прекрасна українська розробка, якою слід гордитися й інформацію про яку слід поширювати!
Володимир Половський,
вчитель історії та громадянської освіти
Classtime дуже виручає під час дистанційного навчання. Переважно використовую два види тестів: навчальні, в яких учні мають можливість виконувати декілька спроб під час самостійного опрацювання матеріалу теми, та перевірочні, де учні отримують завдання індивідуально, зазвичай на декілька варіантів.
Також використовую Командні ігри, особливо «Види, що зникають». Об'єднання в групи учням дуже подобається, вони вчаться домовлятись, допомагати один одному, емоційно багато позитиву під час такої роботи.
Наталія Цорінова,
вчителька хімії та основ здоров’я
До знайомства з Classtime перевірка учнівських письмових робіт забирала дуже багато часу. Тепер моє головне завдання – скласти запитання, ну а перевірку я довіряю Classtime! За допомогою платформи є можливість візуалізувати сам хід роботи, використовуючи "класні ігри". Це було родзинкою мого відкритого уроку під час атестації, коли бажання швидко і якісно виконати поставлене завдання захопило не лише школярів, а й присутніх членів атестаційної комісії.
Дякую за яскравість команді Classtime!
Оксана Дячок,
вчителька історії та громадянської освіти