{"id":2638,"date":"2020-07-15T12:01:48","date_gmt":"2020-07-15T12:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classtime.com\/blog\/?p=2638"},"modified":"2024-11-22T21:12:20","modified_gmt":"2024-11-22T21:12:20","slug":"regeln-fuer-digitale-pruefungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.classtime.com\/blog\/regeln-fuer-digitale-pruefungen\/","title":{"rendered":"Regeln f\u00fcr digitale Pr\u00fcfungen"},"content":{"rendered":"

Monika Gerlach, Redaktorin Lehrmittel Medizinische Praxis-AssistentInnen beim Careum Verlag und Lehrerin an der BFB Biel, hat im Zuge des Fernunterrichts auf digitale Pr\u00fcfungen umgestellt. Sie hat f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von  digitalen Pr\u00fcfungen detaillierte Regeln und Vorgehensans\u00e4tze erarbeitet, welche Sie mit uns und weiteren Lehrpersonen teilt: <\/span><\/p>\n

Vorbereitung f\u00fcr die Durchf\u00fchrung digitaler Pr\u00fcfungen: <\/strong><\/p>\n

Drei Punkte sind im Vorfeld wichtig und zu beachten: <\/span><\/p>\n

– Erstens soll bereits im Vorhinein mit dem Tool ge\u00fcbt werden, sodass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bereits mit der Plattform vertraut sind, bevor die erste \u201cscharfe\u201d digitale Pr\u00fcfung durchgef\u00fchrt wird<\/span><\/p>\n

– Zweitens m\u00fcssen die Spielregeln f\u00fcr die Pr\u00fcfung und die Korrektur im Anschluss klar definiert und gemeinsam besprochen werden. <\/span>Regeln f\u00fcr digitale Pr\u00fcfungen geben den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Orientierung und Sicherheit. Monika Gerlach\u2019s Vorschlag ist unten aufgef\u00fchrt.<\/span><\/p>\n

– Drittens: Die Korrektur der digitalen Pr\u00fcfung erfolgt (erfreulicherweise) teilweise automatisch. Ein automatisches System wie Classtime gibt verschiedene Bewertungsmechanismen vor – um hier m\u00f6glicher Frustration der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler vorzubeugen, bietet es sich an, den Bewertungsmechanismus im Voraus zu teilen und zu erkl\u00e4ren. Untenstehend finden Sie hierzu ebenfalls einen Vorschlag.<\/span><\/p>\n

Regeln f\u00fcr digitale Pr\u00fcfungen<\/strong><\/p>\n

– Es ist ausschliesslich das Tool ge\u00f6ffnet, mit dem der elektronische Test durchgef\u00fchrt wird.<\/span><\/p>\n

– Es sind keine anderen Tabs oder Fenster offen, dazu z\u00e4hlen auch Word und Excel.<\/span><\/p>\n

– Im PC-Zimmer erfolgt die \u00dcberwachung der Aktivit\u00e4ten der SuS mit einem Tool, bei dem die Lehrperson jeden einzelnen Bildschirm, auf dem gearbeitet wird, sieht. Falls Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Pr\u00fcfung auf ihrem eigenen PC schreiben, kann mit einem Tool gearbeitet werden, das \u00abMogeln\u00bb verhindert, z.B. Safe Exam Browser. Die detaillierte Anleitung f\u00fcr die Nutzung des Safe Exam Browsers mit Classtime finden Sie <\/span>hier<\/span><\/a>. <\/span><\/p>\n

– Betrugsversuche werden geahndet: Als Betrugsversuch gelten beispielsweise, dass ausser dem Tool f\u00fcr den Test weitere Anwendung (online wie Wikipedia oder offline, wie Word) ge\u00f6ffnet sind, ebenso wie “Spicken” auf dem Bildschirm des Nachbarn. Um das Spicken beim Sitznachbar zu erschweren, k\u00f6nnen die Fragen sowie die Antwortoptionen vermischt werden: <\/span><\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

– Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bleiben auch nach vorzeitiger Abgabe der Pr\u00fcfung an Ihrem Platz sitzen und warten, bis s\u00e4mtliche SuS die Pr\u00fcfung abgegeben haben. <\/span><\/p>\n

Die Korrektur der digitalen Pr\u00fcfung<\/strong><\/p>\n

– Ist die L\u00f6sung unvollst\u00e4ndig, so wird sie von der Lehrperson als \u00abfalsch\u00bb markiert und es gibt unter Umst\u00e4nden Teilpunkte. Damit Teilpunkte auf Classtime gew\u00e4hrt werden k\u00f6nnen, ist es notwendig, dass dies in den Lektionseinstellungen angew\u00e4hlt wird:<\/span><\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

– Formulierungen wie \u00abBeschreiben Sie \u2026\u00bb oder \u00abWas empfehlen Sie\u00bb fordern die SuS auf, ganze grammatikalisch korrekte deutsche S\u00e4tze zu formulieren. Werden nur Stichworte angegeben, kann dies zu Abz\u00fcgen f\u00fchren.<\/span><\/p>\n

– Tippfehler werden nicht gewertet, wird jedoch ein Fachwort durch Tippfehler massiv entstellt, kann dies zu keinem Punkt f\u00fchren (der PC oder Google w\u00fcrde das dann ja auch nicht erkennen).<\/span><\/p>\n

– Classtime \u00fcbernimmt den Grossteil der Korrekturarbeit. Falls Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit einer Bewertung nicht einverstanden sind, k\u00f6nnen sie das gerne mit der Lehrperson besprechen. SuS schicken per Mail einen entsprechenden Screenshot und Ihre Begr\u00fcndung, warum sie mit der Bewertung nicht einverstanden sind. <\/span><\/p>\n

– Falls Fehler in der Pr\u00fcfung entdeckt werden, sollen diese unbedingt mittels Screenshot der Lehrperson mitgeteilt werden. Sofern die Pr\u00fcfung mit dem Safe Exam Browser durchgef\u00fchrt wird, soll der Lehrperson \u00fcber den Classtime Chat eine Mitteilung gemacht werden, sodass es gleich nach der Pr\u00fcfung besprochen werden kann.<\/span><\/p>\n

Durch digitale Pr\u00fcfungen kann der Aufwand f\u00fcr die Korrektur massiv reduziert werden. F\u00fcr die Korrekturarbeit einer ganzen Klasse fallen schnell f\u00fcnf bis sechs Stunden Korrekturaufwand an. Mit der automatischen Korrektur und dem Classtime-Algorithmus f\u00fcr Freitextantworten kann dieser Aufwand auf knapp eine Stunde reduziert werden. Zudem k\u00f6nnen die Ergebnisse der ganzen Klasse im Anschluss direkt ins Excel oder PDF exportiert werden. Im Weiteren kann auch pro Sch\u00fcler ein PDF generiert werden: <\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Wenn Sie noch Fragen haben, dann schreiben Sie uns einfach eine Mail (Email an team-schweiz@classtime.com<\/a>).<\/p>\n

Untenstehend k\u00f6nnen Sie Classtime sehr einfach selber ausprobieren und ihre eigenen Erfahrungen machen:<\/span><\/p>\n

Classtime selber ausprobieren<\/a><\/p>\n

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